Schwab, joseph j. (1909–1988), educatore statunitense, che ha enfatizzato lo studio delle filosofie dell’educazione e della scienza in connessione con la preparazione dei programmi scolastici. Nato a Columbus, Mississippi, Schwab iniziò a insegnare all’Università di Chicago nel 1936 e fu nominato professore di scienze naturali nel 1953. Sebbene il suo interesse fosse nell’istruzione generale, si occupò anche dell’educazione ebraica, come indicato dal suo articolo The Religiously Oriented School negli Stati Uniti: Memorandum on Policy (1964). È stato editore delle prime edizioni sperimentali dei libri di testo dell’American Institute of Biological Sciences e come supervisore del suo Manuale degli insegnanti. Era nel consiglio accademico del Melton Research Center for Jewish education presso il * Jewish Theological Seminary of America e l’editore consultivo dei suoi libri di testo del progetto biblico. Nel 1938 e nel 1965 gli fu conferito il Quantrell Award for Excellence in Undergraduate Teaching dell’Università di Chicago.
Le sue pubblicazioni sono apparse su molte riviste professionali. I suoi libri includono Eros ed educazione (1958) L’insegnamento della scienza come indagine (1962) Istruzione e struttura delle discipline (1961) Curriculum universitario e protesta studentesca (1969), e Scienza, curriculum e educazione liberale: saggi selezionati (1978).
Inserisci. bibliografia:
L. Shulman, “Joseph Jackson Schwab”, in: E. Shils (a cura di), Ricordando l’Università di Chicago (1991) 452–68; Un blocco, Talmud, Curriculum, and the Practical: Joseph Schwab and the Rabbis (2004).
[Abraham J. Tannenbaum /
Ruth Beloff (2a ed.)]