Lieberman, myron (1919–), educatore statunitense. Lieberman è stato determinante nell’innalzare e proteggere lo status dell’insegnante. Ampiamente riconosciuta come la principale autorità in materia di rapporti di lavoro nel settore dell’istruzione e sindacati degli insegnanti, Lieberman ha lavorato come negoziatore del lavoro per i consigli scolastici in Rhode Island, Connecticut, New York, Arizona, California e New Jersey, con responsabilità per reclami e pratiche di lavoro sleali, come così come le trattative contrattuali. Nato a St. Paul, Minnesota, ha conseguito una laurea in giurisprudenza (1941) e una laurea in pedagogia (1948) presso l’Università del Minnesota, e un master (1950) e un dottorato di ricerca. (1952) presso l’Università dell’Illinois. Ha servito nell’US Army Air Corps dal 1942 al 1946 ed è stato congedato con il grado di S / Sgt. Lieberman ha insegnato nelle università dell’Illinois (1949–52) e dell’Oklahoma (1953–56) ed è stato nominato presidente del dipartimento di educazione alla Yeshiva University (1956–59). Nel 1963 divenne presidente della divisione studi professionali, Rhode Island College, e dal 1965 al 1967 diresse la sua ricerca e sviluppo educativo; dal 1963 al 1969 è stato assistente del decano per gli studi professionali. Era un professore di educazione alla City University di New York (1969-75); un illustre professore presso l’Università della California meridionale (1975-77); e professore in visita presso la Ohio University (1984-86) e l’Università della Pennsylvania (1986-88). Lieberman è stato presidente della società di consulenza sui servizi per l’impiego nell’educazione (1976-94). Dal 1991 è stato ricercatore senior, Social Philosophy and Policy Center, presso la Bowling Green State University in Ohio, nonché presidente dell’Education Policy Institute di Washington, DC, dal 1995.
Lieberman è stato autore e coautore di numerosi libri, monografie e articoli. Ha sostenuto che i gruppi professionali nazionali dovrebbero sostituire i consigli scolastici locali come arbitri dei problemi educativi. I suoi libri includono Istruzione come professione (1956) Il futuro della pubblica istruzione (1960) Trattative collettive per insegnanti (1966) Contrattazione (1979) Oltre l’istruzione pubblica (1986) Privatizzazione e scelta educativa (1989) Pubblica istruzione: un’autopsia (1993) I sindacati degli insegnanti (1997) Insegnanti che valutano gli insegnanti (1998), e Manuale sul consiglio scolastico / relazioni sindacali (1999).
[Ronald E. Ohl /
Ruth Beloff (2a ed.)]